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bet356網投進行SRT項目中期檢查匯報會
閱讀次數: ?? 發布時間:2018/11/30

2018年11月28日下午,bet356網投在A525和A528教學樓舉行了SRT項目中期檢查的簡報會。該報告同時分為英語和日語組。英語小組由李平,嚴正偉,范淑英,張平四位老師組成,日本小組由陸東麗,金金柱,吳銳,王偉等四位老師評判。每位法官的老師就每個項目團隊的內容提出自己的建議,并表達了對后續研究的期望。

英語小組有20個SRT小組進行中期報告,包括2個國家級,3個省級,12個和3個醫院級項目報告,顯示各種研究方向,這些種類繁多,內容豐富。內容充分體現了英語學生的積極性積極探索學術研究。 20個小組的研究分為翻譯(包括公共語言翻譯,西方主流媒體流行漢語詞匯翻譯,散文翻譯翻譯和電影片名翻譯)和應用語言學(包括歐美大學英語寫作中心研究) )。南京大學生對“一帶一路”英語變體的認同和態度,不同的英語課堂教學方法和培訓項目等),文學(哈羅德品特的女性“成長之路”和希臘神話在中國的傳播,等),文化(非洲部落文化變遷對“一帶一路”下的中非交流的影響)及其他(南京共和國,建設智能旅游業務推廣)。每個項目組的記者主要從項目簡介,項目進展和結果,存在的問題和調整,資金使用和后期規劃,重點介紹項目的成果。每組報告后,英語小組的四名評委對每組的研究成果和研究方法進行了評述,提出了一些可能存在的問題,并提出了非常具體的建議,如細化。明確學習內容,準確結合主題和研究內容,避免泄露,學習文學作品,避免作家私生活的過度影響,設計實驗要更加嚴謹等。這些寶貴的意見使項目團隊成員能夠進一步明確需要糾正和調整的領域,為以后的深入研究奠定堅實的基礎。

日本小組有7個SRT小組進行臨時報告,包括1個國家級,4個學校級和2個學校級。每個項目組的研究內容多種多樣,包括詞匯,文學作品欣賞,中日文化比較。日語學習和日本對中國問題解決方法的啟示,充分體現了日本學生在不同領域,不同方向的學術興趣和學術探索精神。所有小組都從上述五個主要方面進行報告,邏輯清晰的表達方式和插圖說明使報告的主要內容清晰明了。與此同時,日本小組的四位評委就每個項目組可能出現的問題提供了指導,如:完善實驗設計,明確研究內容,明確研究相關概念,擴大問卷范圍。這些意見使日本項目團隊成員明確了當前研究的不足,改進了目標,為后續項目的順利進行提供了有益的幫助。

中期檢查不僅是對項目團隊進度和結果的監督,也是學生重新審視項目過程中的不足之處。英語和日語組在初步研究工作上做了大量工作,體現了他們學習的熱情,得到了評委們的一致肯定。雖然在項目開發中遇到了一些問題,但我相信在中期檢查報告之后,項目組成員對他們的研究內容有了更深入的了解,并對后來的研究方法和設計有了更嚴格的思考。與此同時,項目小組對八位法官的支持,鼓勵和指導表示衷心的感謝。

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